SSS進学教室 緑が丘教室

合格!!

我が校でもついに公立高校の合格者が出ました。

しかも某O高校科学総合の推薦入試合格！今日本人がわざわざ合格を報告に来てくれました。
嬉しい限りです！

元々実力を持った真面目な生徒さんでした。実のところ最初は「教えるべきことはあまり無いかも･･･」とか思っていました。
しかし冬期講習からずっーと受験対策を続けてゆくにつれ、一部の知識が抜けていることがわかったり、ニアミスしやすい箇所が見えたり、その子なりの（些細ですが）弱点も分かり、そういうところを補完しつつ、時には面接対策などもレクチャーしたりで、今週の推薦入試に臨みました。

とにかく我がことのように嬉しいです！生徒さんの努力が実って、志望校に合格したんですもの！

おめでとう！今日からは残された短い中学生活を思いっきり満喫してくださいね。そして新しい門出にワクワクしてくださいね。


また、３月に公立の一般入試を控えた受験生の生徒さん達、あなた方は残された時間、志望校目指して全力で立ち向かってくださいね。あなた達の未来を掴めるのはあなた達自身です。

私達講師陣は精一杯持てる限りの力でサポートし応援しますから。次の”笑顔”はあなた達です！

早くも２月。。

中学３年生は受験が目の前に迫ってきましたね。
まずは私立の入試、公立の推薦入試。
みんな頑張ってきました。その成果を出すときです。受験会場の雰囲気に呑まれず、自信を持って臨んでくださいね。慌てず、うっかりミスをしないように。そして分からない問題は後回しにして先に分かる問題から解いてゆく、を心がけてくださいね。

そして中学２年生の皆さん。　そろそろ来年の受験に対する意識が芽生えてきましたね。「合格するために勉強する」ではなく「勉強した結果合格する」と考えて、勉強にのぞんでください。野球の試合で勝つためには日々の練習が必要なように、受験で合格するにも日々の学習が大事です。「塾に来てるから合格する」というのは安易な考えですよ。学校の授業をおろそかにしないでくださいね。


中学１年生の皆さん。あなたたちには「勉強って分かったら面白い！」と思ってもらえるような授業を心がけて講師一同は臨んでいます。クラブ活動や遊びにハマるように、勉強もハマッてもらえるようになったらなぁ～と思います。勉強の中にワクワクを探してみてください。

今月終わりには学年末テスト。　そこで結果を出すためにも我々講師一同も全力で頑張りますから。

視点をかえる

そろそろ発達支援コースもさらに充実させようと思い始めています。

そこで、発達障害・自閉症児のためのコース、と限定しているきらいが今まであった「発達支援コース」ですが、知的障害児、ダウン症のお子さんも受け入れてゆこうと考えています。

これまで、重度の知的障害やダウン症のお子さんに対しては、私には指導する自信とノウハウが欠けているから躊躇していたのですが、その考えではいつまでたっても自分自身が成長出来ないような気がして、そんな小さな視点で物事を考えるのではなく、どの子にも輝ける未来があり、そのために私が出来ることがあるならやってゆくべきではないか、と考えるに至ったのです。

ですので、ご関心・ご興味のある方はぜひお気軽にご相談ください。そして私を使ってください。

前述のとおり未熟者ですから、然るべき施設のような専門性は持ち合わせておりません。でも、居場所の一つ、楽しめる場所の一つとして考えてくだされば幸いです。もちろん出来うる限りのサポートはさせていただきます。

いよいよ３学期

明けましておめでとうございます。
本年も宜しくお願い致します。


昨日をもって今期の冬期講習が終了しました。
復習や繰り返し練習問題をすることで、生徒さんは皆それぞれ少し進歩してくれたんじゃないかな？と思っています。私を含めた講師陣も、精一杯の努力でもって授業に取り組みました。みーんな頑張りましたね！教室の雰囲気もすごく良い感じでしたよ。

そして、冬期講習をきっかけに入塾を決めてくれた生徒さん達。どうもありがとう！「授業が分かり易くて良かった！」って言ってもらえた時、すごく嬉しかったです。これからも引き続き一緒に頑張りましょうね。

来週からいよいよ３学期の始まりです。
学年の締めくくり、そして６年生や３年生は卒業し、新たな門出へ向かう時です。受験生は最後の追い込みで１分たりとも大事にして勉強・休息するよう心掛けてくださいね。

中学２年生はいよいよ受験生になることを意識し始める時期です。将来何をしたいか？なんて事はまだ考えることが出来ないかも知れませんが、どこの高校へ行きたいか、などを少しだけ考えてみてください。そうしたらその高校へ行くためには何をすべきかがより明確に分かってくると思うのです。
目標を持つ！そして目標達成のためにやるべき事を考える。それを実践してみてくださいね。

塾はこれからも、皆の目標達成のために全力でお手伝いします。

冬期講習開始！

昨日の２学期終業式を終え、当校もいよいよ冬期講習に突入です！

冬休みはクリスマスや年末の大掃除、そしてお正月と生徒さんたちもなにかと忙しいのですが、みんな頑張っていきましょう。
中学１・２年生はこの休みの間に苦手部分を再復習して克服、それと並行して３学期の確認テストや学年末テストに向けての先行授業を行なっていきます。

そして中学３年生は受験に向けてのラストスパート！この期間をいかに有効に使うかで志望校への合格率が変わってきます。
受験生に特に気に留めて欲しいのは次の２点。

１．苦手な部分を冬休みの間に克服
　受験まで、ゆとりを持って勉強できるのはこの時期しかありませんから、冬休みの間に苦手分野を復習してモノにしておきましょう。得意分野のブラッシュアップは３学期に入ってからやってゆきましょう。

２．朝型の習慣をつける
　これまで、学校が終わって、塾へ行き、その後また深夜まで勉強・・・という夜型の勉強をしていた人は、この休み期間中に朝方へ生活リズムを変えてゆきましょう。
　脳は起きている間は常に活動しており、疲労を蓄積してゆきます。そして睡眠によって疲労を回復させるのです。だから夜に勉強することは、疲れた脳を酷使することであり、非効率です。
　反して、朝は脳が疲労回復した直後であり、活動力が豊かです。この時間帯に勉強するほうが集中でき、暗記・理解ともに進みます。
　ですので、遅くとも12時までには入眠するようにしてください。そして朝は７時か８時かに起床して、軽くストレッチやジョギングをして体温を高め、勉強をスタートしてください。

冬期講習中は朝10時から夜の９時20分まで、ぶっ通しの授業構成で、講師一同ピンピンに緊張感を持って臨んでいます。みんなの成績がアップして、志望する高校に合格して笑顔になるのを楽しみにしているのです。

そして何より、こうして貴重な時間を割いて塾に通ってくれる生徒の皆さんには感謝しています。若い感性を持った彼らと時間を共有することはとても壮年の私にはありがたい貴重な時間なのです。

一緒に頑張りましょう！

保護者懇談会を終えて

いよいよ本格的な冬が到来し、２学期もあと少しとなりました。

冬休みの冬期講習に向けて、普段の授業の様子や進度、今後の指導方針などを話し合う保護者懇談会を開催しました。

多くの保護者さんから>「塾には楽しんで通ってます」と言うお言葉をいただいたのが一番嬉しかったです。
もちろん塾ですから、授業の時間はふざけたりサボったりはさせておらず、勉強に集中しているのですが、その時間を楽しんでくれているというのは、授業を楽しく教えることが出来てるのかな？学びを楽しんでくれているのかな？と少し安心しました。

一方で、「塾に来てるのに成績が上がらなかった」という苦言も頂戴することがありました。これについては、普段の自宅学習の習慣化が課題だと言えます。
我が塾は個別指導ですから、授業は生徒さん個人のペースに合わせて、理解度に合わせて進めています。習ったことを宿題で定着させ、さらに学校の授業を聴いて復習をし、繰り返し同じ内容に接することにより理解と定着を図るのが我が塾のスタイルです。
だから、普段言われたことをやり、学校の授業も真面目に聞いていれば確実にあるレベルまでは点数は上がるのです。授業に集中してなかったり、前日に義務感で宿題を単にこなすだけでは定着、成績アップは望めません。


来週の冬休みからいよいよ冬期講習です。
懇談での要望や現在の学力・定着度を考慮して、個々人それぞれに指導方針を考えてます。


特に中学３年生は高校受験の最後の追い込みの時期！一人ひとりに個別メニューを組んで効果的な授業を考えています。一緒に頑張って、ぜひみんな志望校へ合格し、「やれば出来る！」と自信をつけてもらいたいです。

最後になりましたが、保護者の方々におかれましては、お忙しい中ご足労いただき、貴重なお時間を頂戴しましたこと、感謝申し上げます。講師一同、大切なお子様をお預かりし、今後も最大限努力してゆきます。

2学期 期末テストを終えて。。。

先週、中学校の２学期期末テストが終了し、生徒さんたちのテスト成績が続々と返ってきました。
前回の中間テストに比べ20点上がった子、40点近く上がった子など、総じてみんなテスト結果は上昇傾向でした。

しかし一方で、下がりはしなかったが伸び悩んだ生徒さんが若干いたのも事実です。
特に英語。英語は中学１年以来の単語や文法の積み重ね、そして塾ではカバーしていないリスニングテストの上に成り立つものですから、伸び悩んだ生徒さんはまさにそこが弱点として出た感じでした。

でも大丈夫！要は基礎を強化すれば出来る！ということが判明したのですから、来たるべき冬期講習ではそうした部分を見直し強化することが出来ますから！

リスニング対策はどうしたものか？私は出来るだけ英語をナチュラルスピードで話す・発音するように心がけていますが所詮は日本人英語・・・。英語を話す人、学校のリスニングで使われるアメリカ英語は発音できません。。
でも、仮にリスニングで点が取れなくても、リーディングで80点以上は配点があるのです。だから、授業のスタイルはこのまま継続し、テスト前のフォローでリスニングを取り入れようかな？とか考えています。

何にせよ生徒さんみんなが頑張って、それなりの成果に結びついて、何よりでした。
そして、今後もっともっと伸ばしてあげれるように努力しなくては！と心新たに思いました。

もし塾生や保護者様がこのＨＰを見ているのであれば、次のことを一度家族で話し合っていただきたいです。

・なんで勉強が必要なのか？
・なぜテストの成績が重要なのか？
・１年後、あるいは２年後、自分はどうしていたいのか？それはなぜか？
これを親子で話し合ってみることで、勉強への動機づけや目標が生徒さんに芽生えてくると思います。

大事なのは動機と目標です。これを持つ/持たない、あるいはいつから持つかで勉強をやる姿勢に歴然と差が出てきます。そしてそれは点数の差に繋がってゆきます。

生徒さんの成績を上げるために全力を尽くしています。これからも尽くし続けます。スタイルは変わりません。
みんなの笑顔を求め続けます。

2学期末テストへのエール

本日より２学期の期末テストが始まりました。

生徒さん皆それぞれ、期待と不安を抱えて今日のテストを終えたのだと思います。

中学１、２年生のみんなはどうだったかな？塾で習ったこと、繰り返しといた練習問題がテストに活きたかな？
焦らず、今ある実力を信じて取り組んでください。　君たちは今日まで頑張ってきました。そしてまだまだ３学期以降も点数アップのチャンスは残されていますから心配しないで。

中学３年生はこの期末テストの結果までが内申点に関連するので、並々ならぬプレッシャーがあるでしょうけど、君たちも大丈夫！今日まで頑張ってきたんだし、それに受験本番まではまだ時間がありますから。ただ、テストでのニアミスと体調・健康管理だけは気をつけてください。

教室長はじめ講師一同、みんなの持っている実力を信じています。努力を信じています。
「テスト結果が返ってくるのが楽しみ！」、そんな気持ちでいてください。

無料発育相談 随時受付中！

先日、ひょうご発達障害者支援センター　クローバーが主催のペアレント・メンター研修を修了致しました。

ペアレント・メンターとは、発達障害のお子さんを持つ保護者の方に、気軽に相談できる相手として、同じ発達障害児を持つ持つ親としての経験や知識を生かして適切なアドバイスをしたり、しかるべき支援機関を紹介するのが役割です。

教室長の私も、これまで様々な保護者の方から様々なご相談をいただきましたが、今まで以上により気軽に・そして親身になってご相談に乗れるものと自負しています。

そこで、これまでも行なっておりましたが、改めてお子様の「発育相談」を随時受け付けしておりますことをご案内致します。
　お子様の言葉の遅れが気になる、行動が他の子と比べて特異な感じがする、発達障害と診断されたがどうしたらよいのか、診断を親としてどう受け止め消化するのか、など、ささいな悩みから周りの人には理解してもらえない悩みなど、悩みをお一人で抱え込まず、ぜひご相談ください。

・ご相談は無料です。
・時間）月～金曜14:30～17：30まで。（※１回あたりのご相談は30分から60分以内といたします。）
・当事者や小さいお子様同伴でも可です（オモチャを置いてあるので遊んで待っていただけます。）
・電話で事前予約をくだされば確実にご対応出来ますのでありがたいです。
・場所は当SSS進学教室　緑が丘教室（三木市緑が丘町中２丁目１－８）です。見た目、普通の学習塾ですが、どうぞ臆せずに覗いてみてください。

・仕事のご都合や遠方で教室まで来る時間がない、という方は電話での相談も可能です。17：30～22：00を除くいつでもお電話ください（℡番号0794-60-3317）。但しお時間によってはご相談できない時間帯もあります（睡眠中など･･･）ので、その際は改めて日程調整の上での電話相談とさせていただきます。

・なお、当塾では毎週金曜日を「発達支援コース」の日と定め、発達障害を抱えるお子様の学習支援を行なっております（※有料）ので、こちらの方についても少しでもご関心を持たれましたらお気軽に上記℡番号へご連絡ください。

期末テスト対策スタート！

いよいよ今週より、月末の期末テストに向けてのフォロー授業がスタートしました。
普段の授業に加え、フォロー授業が加わるので生徒さんも大忙し、我が校も過密スケジュールに突入しました。

我が校は10月、中間テストの直前に開校した新しい塾ですから、今回が初めて塾で教えたことが身についているかを試されるわけですので、私も少しドキドキしてます。
でも、塾で習ったことを思い出して、愚直（？）に反復勉強してテストに臨めばいいのです。それだけのことはみんなやったのですから。
そして、うっかりミスをしないよう気をつけましょう。

英語で言えば、、
・３単現のsの付け忘れ
・疑問文・否定文・助動詞・to 不定詞の後は動詞は原形になる
・主語・目的語の前がa、an、a lot of、manyなどになれば単数形か複数形かが変わってくる
などなど・・・

みんな分かっているのについついミスっていることが多いですから、このへんは気をつけましょうね。

あとはメンタルな部分。「難しい問題が出たらどうしよう？」とか「いい点数取れるだろうか・・？」などとネガティブに考えるのでなく、「やることはやったから点数は上がるはず！」「今、私は成績アップの過程にいる！」と前向きに考えてテストに臨んでください。
ネガティブに考えると脳はその事象に拒否反応を示すため機能が停滞します。一方ポジティブに考えると脳はそれをさらに推進しようと機能が向上します。これはもう大脳生理学的に証明されていることです。だから前向きに生きることが大事だというのは理にかなっているのです。


塾長の私は学校の成績で生徒を能力を判断する、という評価法には個人的には反対ですが、テストの点が上がって「自分って、やれば出来るやん！」と自信をつけてもらえることは大歓迎です。だからこそ一生懸命教えているのです。
みんなで成績を上げて、自信をつけてゆきましょう！

ビジョントレーニング・ソフト導入！

毎週金曜に定めている「発達支援コース」における学習障害の生徒さんのためのビジョントレーニング・ソフトを導入しました！

・黒板を写すのに時間がかかる・苦手
・漢字が覚えられない
・図形問題・空間認識が苦手

等などの困り具合を少しでも改善できればと思い、導入に踏み切りました。

授業のうち10～15分をこのトレーニングにあて、眼球運動の機能向上、視覚情報の処理機能の向上などを図ってゆければと思っています。

「塾って勉強やるところでしょ？そんなトレーニングは意味ないのでは？」と思われる方もおられるかも知れませんが、眼球運動機能・視覚情報処理機能の向上訓練により、脳に新しい神経回路が生まれる、または今ある回路の反応がより早くなり、結局それは勉学の向上にも良いのです。

週１－２回のトレーニングに果たしてどれだけ成果が出るのか？と多少不安はあるのも事実ですが、
やれることはなんでもやろう！
少しでも効果がありそうなことはどんどん取り入れていこう！
と考えています。

SSS進学教室 の特徴

我が「SSS進学教室　緑が丘教室」について、他塾との違いや優位性について少し客観的に考えてみました。


・集団塾と異なり、個別指導ですので一度授業を休んだらその時の内容は分からずじまい…ということがありません。ひとり一人にその生徒さんのペースで授業を進めますから、仮に先週急用でお休みをしても、今週は以前の続きからきちんと指導させてもらうことが可能です。

・授業の時間帯が自由に設定できます。集団塾のように「X年生はXX時からの授業」という縛りがありません。

・少人数制・個別指導を謳っている他塾では講師１名に対し同学年・同科目の生徒さん３人で学習、というスタイルであるのに対し、我が塾では多学年・他教科の生徒さん３名に対し講師１〜２名が指導にあたります。　

・テレビCMなど、多大な広告宣伝費をかけておりませんので、広告費用を生徒さんの授業料に負荷することなく、他塾と比較して安価な授業料となっております。

・定期テスト前のフォローアップ授業で、普段選択していない科目（理科や社会など）のテスト対策を行なっています。だから、たくさんの科目を定期受講する必要がありません。

・過度な宿題量はなく、その日にならった単元から適量を宿題にするため、塾と学校生活（クラブ活動・遊び）の両立が可能です。※もちろん本人さんや保護者さんからの要請があれば、宿題量は多く・少なく調整させていただきます。

・他学年が一緒の授業時間を共有するため、学校・学年を超えた交流が可能です。（授業は個別ですから授業中にお話しすることは出来ませんが）。

・ひとり一人に授業しますので、それはさながら家庭教師を付けるのと同じような学習法です。しかしもちろん家庭教師よりもはるかに安価な授業料です。

・夏期・冬期・春期の講習がある月は３週制の授業料となり、月謝もその分減額されます。すなわち完全に授業のコマ数に応じた月謝となり、明朗な月謝となっております。


　こうして列記して改めて思うのは、我が「SSS進学教室」は、塾と家庭教師の良いところ取りをしたような感じになっていることがお分かりいただけるかと思います。
　もちろん集団塾や他の個別塾にも良い点、我が校には無い優位性はあると思います。これからもそうした塾の見習うべき点は見習い、より良い塾を目指してゆきたいと考えています。


個別説明会、体験授業を随時行なっておりますので、少しでも関心を持っていただいたらお気軽にご連絡・お立ち寄りください。

教室直通ダイヤル：0794-60-3317（℡・FAX）
e-mail：midorigaoka@sanma-education.com
webサイト(本部)　http://sanma-education.com/

SSS進学教室 緑が丘教室 開校！

はじめまして。「SSS進学教室　緑が丘教室」　教室長の大澤です。

2011年10月3日に兵庫県三木市にて「SSS進学教室　緑が丘教室」が開校致しました。

本校には、他塾にはないさまざまな特徴があります。

・パーテーションで区切った個別ブースにて個別指導を行ない、ひとりひとりの生徒さんの進度・理解度に合わせて丁寧かつ楽しい授業を行ないます。それに、個別ブースだから、どんな質問も恥ずかしがらずにすぐに講師に聞くことが出来ます。

・勉強への自信を育む「成績保証制度」を設けており、入塾時から20点アップを保証しています。（※諸条件あり）

・学校準拠のテキストを用い、先に塾で学んだ内容を学校で復習・再確認出来ることにより、勉強への大きな自信をつけてゆくことが出来ます。

・定期テスト前には、受講科目以外の科目もフォローアップ受講が可能です。例えば、数学を受講しているがテスト対策に社会と理科の授業を受けることが出来ます。
・無駄を省いた経営により、安心の低価格での授業料となっています。


　さらに、現在は開校キャンペーンとして入塾料17,850円が無料！となっております。

個別説明会、体験授業を随時行なっておりますので、少しでも関心を持っていただいたらお気軽にご連絡・お立ち寄りください。

教室直通ダイヤル：0794-60-3317（℡・FAX）
e-mail：midorigaoka@sanma-education.com
webサイト(本部)　http://sanma-education.com/

当校では『発達支援コース』を併設しています。

三木市緑が丘町にある我が「SSS進学教室　緑が丘教室」では通常の一般コースに加え、毎週金曜日に発達障害児のための「発達支援コース」を設けております。

このコースでは、自閉症、LD（学習障害）、AD/HD（注意欠陥/多動性障害）、アスペルガー症候群などの発達障害により、通常の学校の授業で「集中が続かない」、「授業についてゆけない」、「お友達とうまく付き合えない」などの”困った感じ”を持った生徒さんに、それぞれの特性に応じた学習を行なってゆきます。

ときには遊びを取り入れたり、SST（ソーシャル・スキル・トレーニング）においてロールプレイング等による社会性・コミュニケーション力を身につけるための様々な授業を行なったりもします。
曜日を一般コースと異なって特別に設定にしているため、誰でも気軽にお越しいただき、他の人を気に懸ける必要がなく、自分のペースで学習できる環境を整えております。


なお、「発達支援コース」は対象者を就学前児童からとしており、幼児のお子さんには玩具遊びやひらがな・数字などの概念理解や書き方、お絵描きなどを通じて、感覚の統合を伸ばしてゆきます。（※就学前児童の発達支援コースは月～金すべての曜日から選ぶことができます。）

お子様個々人の特性と、保護者様のニーズを踏まえて授業を構築する、完全オーダーメイド授業です。

また、保護者様による発育相談も随時受け付けております。

どうぞお気軽にお問い合わせ、またはご来校ください。

教室の風景

「SSS進学教室　緑が丘教室」の風景をお伝えします。こんな教室なんだとイメージが湧いていただけたら幸いです。


教室正面。　バス通りに面して水色の看板が目印です。


教室入口はこんな感じ。入口で靴をスリッパに履き替えます。


これが教室内。新しくて清潔な室内です。デスクは個人ブースに区切られているから、他の人の様子が気にならず集中出来る環境を整えています。